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CENTAC cree en el valor de la comunidad colaborativa del sector de las tecnologías y la discapacidad. Participa y haz crecer la base de conocimiento.

CONGRESO INTERESTRADIC

Como es habitual cada año,el Departamento de Didactica organización escolar y DD EE.ha celebrado durante los dias del 3 al 5 de Julio su “XIX Congreso Internacional y VI Congreso “Pizarra digital” con el Tema :Diversidad,Estrategías y Tecnologias.Dialogo entre Culturas celebrado en la sede de la Facultad de Educación de la UNED Juan de Rosal 14. Entre otros profesores a nivel internacional asistieron :profesores universitarios internacionales de Rumania,USA,Brasil,entre otros españoles profesores : Antonio Medina,Domingo Gallego etc.

CONGRESO INTERESTRADIC

Como es habitual cada año,el Departamento de Didactica organización escolar y DD EE.ha celebrado durante los dias del 3 al 5 de Julio su “XIX Congreso Internacional y VI Congreso “Pizarra digital” con el Tema :Diversidad,Estrategías y Tecnologias.Dialogo entre Culturas celebrado en la sede de la Facultad de Educación de la UNED Juan de Rosal 14. Entre otros profesores a nivel internacional asistieron :profesores universitarios internacionales de Rumania,USA,Brasil,entre otros españoles profesores : Antonio Medina,Domingo Gallego etc.

CONGRESO INTERESTRADIC

Como es habitual cada año,el Departamento de Didactica organización escolar y DD EE.ha celebrado durante los dias del 3 al 5 de Julio su “XIX Congreso Internacional y VI Congreso “Pizarra digital” con el Tema :Diversidad,Estrategías y Tecnologias.Dialogo entre Culturas celebrado en la sede de la Facultad de Educación de la UNED Juan de Rosal 14. Entre otros profesores a nivel internacional asistieron :profesores universitarios internacionales de Rumania,USA,Brasil,entre otros españoles profesores : Antonio Medina,Domingo Gallego etc.

LAS TIC Y DIVERSIDAD

 

Inmersos en la brecha digital  por una parte la Integración de  las TIC en las Aulas y por otra el derecho a la educación.

Estos son los pilares básicos de Accesibilidad Web grado con se puede utilizar un sitio Web independientemente de las capacidades físicas y técnicas del usuario.

LAS REDES SOCIALES EN MENORES

Estamos inmersos en la Era de las NT,en donde el buen uso de las mismas ,es un factor educativo exencial para la practica de los idiomas,mejorar las relaciones comunicativas.

ESTUDIO DAFO DEL AULA MOODLE Y DISCAPACIDADES

BIBLIOGRAFÍA
-“Libro blanco:Diseño para todos en la Universidades”

Ed. IMSERSO-ONCE , Febrero 2006
“Libro blanco Universidad y Discapacidad”

Ed. Real Patronato sobre la Discapacidad,Octubre 2007

-CABERO Y OTROS: “Las T.I.C e Igualdad. Nuevas Técnologías y Atención a la diversidad”
Eduforma Sevilla 2007

AULA MOODLE “Manual del USUARIO”.

ASINTEN,A:”Producción de Contenido para la Educación Virtual”

Biblioteca digital Virtual.
Webgrafía

"APRENDER A APRENDER

Quizas para los que no han estado en el campo de la Pedagogía resulte algo ambiguo,….pero vamos a intentar demostrar que no lo es…..
Para ello,vamos a partir del concepto de Educación como proceso permanente a lo largo de la vida.
Bien el cerebro es el órgano motor de todos nuestros actos y pensamientos.
De ahí que según Kagan (1963) cómo los sujetos captan los conceptos, los categorizan y demuestran su consistencia en cómo forman y utilizan los conceptos,e interpretan la información y resuelven sus problemas.

Hablamos de Accesibilidad Móvil

Ciertamente,durante la brecha digital, tanto Europa como España se comprometió a hacer vigente una normativa europea W2C concretada en la UNE posteriormente desarrollada en España a partir de la LIONDAU,Perfecto por parte del gobiernoen su compromiso con la normativa en una 1º Etapa.
Ahora bien,llegamos a una segunda etapa la elaboración de los productos, sometida a una Ley vigente.
Hace poco en Barcelona,una semana presentando las ultimas novedades marvilloso,quizas enteoria.

  • Patronos de CENTAC: El Corte Inglés, Fund. ONCE, Fund. Vodafone, Telefónica, Tüv Rheinland, CERMI, RPSD, Red. CEAPAT, CRE